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Buscan prohibir que las clases en colegios inicien antes de las 7 am

La propuesta busca que los colegios inicien sus jornadas académicas desde las 7 de la mañana. También esperan reducir el tiempo de clase.

Imagen referencial, colegios en Colombia
Imagen referencial, colegios en Colombia
/ Foto: Getty Images

Un nuevo proyecto de ley, denominado 'Estudio sin madrugón', busca modificar los horarios de inicio de las clases eninstituciones educativas públicas y privadas del país, creando un debate entre el bienestar estudiantil y la productividad que conserva lo establecido.

Presentado por el senador liberal Alejandro Chacón, esta iniciativa pretende que los colegios no puedan comenzar sus jornadas antes de las 7:00 a.m., argumentando que los horarios tempranos afectan negativamente a los estudiantes y a las personas encargadas de su cuidado.

Según estudios citados por el senador Chacón, comenzar las clases antes de las 7:00 a.m. provoca privación de sueño, lo que conlleva problemas de conducta, dificultades de atención y una baja en el rendimiento académico de los estudiantes.

"La falta de descanso adecuado afecta directamente la capacidad cognitiva de los niños, perjudicando su desarrollo y desempeño escolar", señaló el congresista.

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El proyecto de ley también busca reducir la duración de las clases, proponiendo que las sesiones académicas pasen de 60 a 45 minutos. Esta medida permitiría ajustar la jornada escolar sin extender las horas lectivas más allá de lo necesario, respetando el bienestar de los estudiantes.

Además, la propuesta toma en cuenta la realidad de miles de estudiantes que deben movilizarse desde tempranas horas de la madrugada, muchos saliendo de sus casas alrededor de las 5:00 a.m. para llegar a tiempo a sus colegios.

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Este esfuerzo adicional genera aún más fatiga y estrés en los menores, agravando los efectos negativos mencionados, teniendo en cuenta que esta medida podría tene run impacto no solo en el ámbito escolar sino también en la movilidad.

La iniciativa de Chacón ha despertado interés en la opinión pública, ya que aborda un problema que no solo afecta el rendimiento escolar, sino también la salud mental y física de los estudiantes. De ser aprobada, la ley impactaría a todas las instituciones de educación preescolar, básica y media del país, buscando así un sistema educativo que priorice el bienestar de los niños y adolescentes.

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